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  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

  1.下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式( )。

  A.强化血虚 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验

  2.小班幼儿玩橡皮时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说像包子,搓成长条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花,这反映了小班幼儿( )。

  A.具体形象思维的特点 B.直觉行动思维的特点

  C.象征性思维的特点 D.抽象思维的特点

  3.教师根据幼儿的图画来评判幼儿发展的方法( )。

  A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法

  4.一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过一架飞机说“看,一直很大的鸟!”从语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是( )。

  A.多读规范化 B.扩展不足 C.过度泛化 D.电报句式

  5.班杜拉的社会认知理论认为( )。

  A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

  B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式

  C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

  D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施

  6.评价幼儿生长发育的重要指标是( )。

  A.体重和头围 B.头围和胸围 C.身高和胸围 D.身高和体重

  7.《幼儿园教育指导纲要(实行)》中的教育目标较多使用“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等测绘,这表明幼儿园教育强调( )。

  A.知识取向 B.情感态度取向 C.能力取向 D.技能取向

  8.幼儿在户外活动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是( )。

  A.停止活动,冷敷扭伤处 B.停止活动,热敷扭伤处

  C.按摩扭伤处,继续活动 D.清洁扭伤处,继续活动

  9.陶行知提出的“六大解放”指向的是( )。

  A.解放儿童的观察力 B.解放儿童的体力

  C.解放儿童的智力 D.解放儿童的创造力

  10.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是() 。

  A.表演游戏 B.结构游戏 C.较色游戏

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