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教学过程:
题号
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题型
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序号
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内容
|
分值
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平均分
|
达成度
|
失分原因
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一
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应用题
|
1
|
苹果有9个,桃子有6个,一共有几个水果?
|
1
|
95.6
|
98
|
计算错误
|
二
|
应用题
|
2
|
有16只书包,拿走了7只书包,还剩下几只书包?
|
1
|
95.6
|
97
|
计算错误
|
三
|
应用题
|
3
|
鱼缸里原来有8条鱼,又放进去4条鱼,现在有几条鱼?
|
1
|
97.8
|
94
|
算式列错,对于“放进去”这几个字不理解
|
四
|
应用题
|
4
|
原来有9辆汽车,开走了4辆汽车,又开来了7辆汽车,现在有几辆汽车?
|
1
|
91.3
|
92
|
算式列错有3个,计算错一个,对于加减混合的题目还是有些陌生只列了9-4忘记加7了。
|
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2002建校首年,即有近1000名学员。
2006建校4年,欣瑞培养了近万名教师人才。
2010建校8年,欣瑞全国布点,学员数突飞猛进。
2025建校23年来,培养了近100万名教师人才。
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摘要:2015教师资格证面试小学数学沪教版一年级上册数学反思说课设计 讲讲算算(三)
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平均分
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达成度
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失分原因
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一
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应用题
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1
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苹果有9个,桃子有6个,一共有几个水果?
|
1
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95.6
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98
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计算错误
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二
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应用题
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2
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有16只书包,拿走了7只书包,还剩下几只书包?
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1
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95.6
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97
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计算错误
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三
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应用题
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3
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鱼缸里原来有8条鱼,又放进去4条鱼,现在有几条鱼?
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1
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97.8
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94
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算式列错,对于“放进去”这几个字不理解
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四
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