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1.生物分类的等级是什么?最小的分类单位是什么?

【参考答案】

生物分类的七个等级:界、门、纲、目、科、属、种。最小的分类单位是种。

2.本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

【知识目标】

①说出生物分类的七个等级。

② 明确“种”是最基本单位,同时生物的亲缘关系是最密切的。

③说出对生物进行分类的依据,了解分类等级的意义。

【能力目标】

①通过自主学习,锻炼自学能力、发现问题、解决问题的能力。

②通过“角色扮演”,锻炼语言表达能力及与人沟通合作形成良好人际关系的能力。。

【情感态度与价值观目标】

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3.你是怎么样进行导入的?

【参考答案】

本节课的导入是从接收信件时都会有地址,地址会包含的内容有,省、市、区(县)、街道、住宅、姓名等,从而引发学生思考,在生物界中,如果想准确的找到一个生物,应该怎样命名,来激发学生的思考并顺利引出课题。

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