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第一题

怎么导入两位数除以一位数这堂课?【教学实施问题】

【参考答案】

通过展示四年级两个班级种树的场景，来平均分每个班该种多少树，引发学生思考，进而导入本节课课题“两位数除以一位数”。

第二题

为什么以合作交流的方式开展教学?【教学设计问题】

【参考答案】

新课程标准认为，有效的教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，合作交流不光能锻炼学生的沟通表达能力也能启发学生的思维，举一反三，碰到问题如何利用更好的方案去解决。

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第三题

这堂课是如何进行总结的。【教学实施问题】

【参考答案】

这堂课是让学生来进行课堂总结的，教师再针对学生的总结做一个补充，主要总结了两位数除以一位数的笔算方法及列竖式的易错点。

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