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一、什么是教材

教材也就是我们熟悉的课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，教材是课程标准的具体化，不同于一般的普通书籍，通常按学年或者学期分册划分单元或章节。

二、组成部分

教材主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成，课文是教材的主体，随着科技术的发展、教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化，除教材以外，还有各类指导书、工具书、挂图、图表和其他教学辅助用具等。

三、如何梳理教材

梳理教材可以让知识归类，让成千上万的知识点变得有条理，更加系统化，也更加方便教师的记忆和讲解。梳理教材不仅能使教师更熟悉教材，更好的运用教材，而且能使学生学的知识更系统，更好的掌握重点知识和解决难点知识。在这里，小编也为大家整理了几个梳理方法，希望可以对大家有所帮助。

方法一：根据教材目录梳理教材框架，形成思维导图

(适用人员：适用于备考时间较长，掌握梳理方法的考生)

很多考生在前期备考阶段，经常在下定决心梳理教材时便开始从教材的伊始篇目进行逐篇的梳理，但是考生却忽略了教材的整体性。其实，因为教材在编写时，内容是环环相扣、螺旋上升的，所以针对同一个知识点在不同的阶段的学习深度和学习角度也不同。考生如果可以在梳理的同时形成思维导图，那么对于考生的教材理解是非常有益处的。

方法二：研究教材编写的逻辑结构和编写思路

(适用人员：适用于备考时间较短，可以快速、独立梳理教材的考生)

教材的编写是有一定的逻辑结构的，考生在备考时仔细地研读教材，抓住其中的逻辑结构和内在联系，这样的话即使抽到的篇目不熟悉，考生也可以根据教材编写的逻辑结构来进行推理，从容应对。

方法三：参考优秀梳理思路

借鉴和学习是梳理教材最便捷的方式。

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