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第一题
说一说实验室是如何配制饱和FeCl3溶液的，结合盐类水解的知识进行解释。
【参考答案】
实验室是把FeCl3晶体直接溶解在浓盐酸中配制饱和FeCl3溶液的，这样做可以防止Fe3+的水解。
第二题
在学习盐类水解的知识时，如何引导学生以醋酸钠为例自主探究盐类水解的原理?
【参考答案】
我会引导学生分析醋酸钠溶液中的微粒有哪些，从醋酸钠的电离、水的电离出发进行考虑，并且结合弱电解质的电离的相关知识分析这些微粒之间是否会发生相互作用，这一作用会对水的电离平衡造成何种影响。通过以上问题的设置，学生可以自主探究醋酸钠的水解。
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摘要：教师编制考试包含抽题、编写教案、试讲、答辩等环节，历年教师编制考试面试题库丰富多样，本篇告诉你如何提示面试技巧。
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第一题
说一说实验室是如何配制饱和FeCl3溶液的，结合盐类水解的知识进行解释。
【参考答案】
实验室是把FeCl3晶体直接溶解在浓盐酸中配制饱和FeCl3溶液的，这样做可以防止Fe3+的水解。
第二题
在学习盐类水解的知识时，如何引导学生以醋酸钠为例自主探究盐类水解的原理?
【参考答案】
我会引导学生分析醋酸钠溶液中的微粒有哪些，从醋酸钠的电离、水的电离出发进行考虑，并且结合弱电解质的电离的相关知识分析这些微粒之间是否会发生相互作用，这一作用会对水的电离平衡造成何种影响。通过以上问题的设置，学生可以自主探究醋酸钠的水解。
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