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一、在本节课的教学过程中，你是如何设计探究两角差的余弦公式的?

【参考答案】

为了实现教学目标，突出重点、突破难点，我将采取讲授式、自主探究式、启发式的教学方法。并指导学生独立探索、合作交流、分析归纳的学习方法进行学习，让学生通过多种感官参与到数学活动中去，提升学生对知识点的理解与掌握程度。

二、课堂练习题设置的目的是什么?

【参考答案】

两角和与差的正、余弦函数公式书写复杂，记忆方面会存在一定难度，练习题的设置能够兼顾到本节课所学内容，有助于学生对本节课学习的知识进一步巩固，帮助他们记忆理解公式。

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