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有人说“学生应该有自己的思考”。对此观点,你怎么看?

【参考答案】

新课程标准中的学生观强调,每个学生都是独立的、不以教师的意志为转移的客观存在,不可以由教师任意捏塑。教师不仅不能把自己的意志强加给学生,而且连自己的知识也不能强加给学生。“学生应该有自己的思考”强调了学生要有思考的独立性,我认同这一观点。

在当前的校园课堂上,不乏这样一些现象:一些教师不深入理解教材,照本宣科,仅依照教辅进行授课,没有引导和课程设计,以让学生能够复述教辅材料中的答案为教学目标;另一些教师对教材有自己独特的理解,设计出各种活动让学生讨论,但只要学生给出的观点与自己的不一致,就进行反驳,强行引导到教师认为正确的观点上。在这样的教育影响下,学生主动思考的积极性会被打击,学生思维的开阔性会被限制。原本广阔的学习世界变成了教师的“一言堂”。

我们总是在强调要培养具有创新精神和创新能力的人才。但如果在对学生进行教育时,连让学生有自己的思考都做不到,那创新型人才的培养就根本无从谈起。要让学生有自己的思考,作为教育工作者,我认为我们可以这样做:

首先,给学生独立思考的机会。在学习理科时,教师可以让学生独立探索和尝试寻找真理的科学方法;在学习文科时,教师应该鼓励学生不拘泥于教材,大胆进行分析和解读。

其次,给学生提供足够的展开思考的可能性。在授课时,教师要提供足够丰富的教学素材,给学生的独立思维提供丰厚的土壤。

最后,鼓励学生表达自己的想法。当学生有自己的思考时,教师应该鼓励他们表达出来,这既是对学生独立思考的鼓励,也是对其他同学的启发和激励。

总之,学生是独立的人,是独特的人,因此学生就应该有自己的思考。作为教师,我们一定要谨记我们的职责是帮助学生更好地成长,而不是让学生成长得一个样。

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