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一、请你简述真理的含义和特征。【学科知识】
【参考答案】
人的认识都是对客观对象的反映，其中与客观对象相符合的认识就是真理。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴。
真理最基本的属性是客观性，真理都是有条件的，都是具体的。
二、你的教学目标是什么?【教学设计】
【参考答案】
知识目标：掌握真理的含义和特征。
能力目标：通过事例分析，理解追求真理是一个过程。
情感态度价值观目标：确信追求真理要与时俱进，保持与时俱进的精神状态。
三、说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入?【教学实施】
【参考答案】
本节课我运用了展示材料，导入新课。
我会在大屏幕上展示王安石改诗的故事，提问学生：这个故事说明了什么?学生不难回答出：不同的时期，人的认知水平不同，对事物的认知也会不一样。然后我会顺势提问：那我们应该如何才能获得这种正确的认识呢?从而导入今天的新课《在实践中追求和发展真理》。
这样的导入有助于激发学生的学习兴趣，从而由此调动学生的积极性，使学生愿意参与到课堂中来，从而有利于进行新课程的学习。
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