第一题

请简要回答本节课的教学目标?

【参考答案】

【知识与技能】

学生能够说出博客申请的步骤,完成博客的申请,并能修改个人头像。

【过程与方法】

通过小组讨论和自主探究的方式,完成博客的申请。

【情感态度与价值观】

通过欣赏自己和他人博客,激发学生对信息技术学习的兴趣。

第二题

请阐述对于本课的课程任务主要包括几个方面?

【参考答案】

主要包括以下三部分内容:

1.访问别人的博客:通过网址打开博客网,并进行博客的访问。

2.申请博客:进入注册页面进行注册,并记录用户名和密码。

3.修改头像:登录成功后,在个人首页中修改头像。

第三题

请回答本节课的重难点?

【参考答案】

【重点】

掌握博客申请的步骤,并能完成博客的申请和头像的修改。

【难点】

注册信息的填写。

第四题

请阐述你将采用何种方法开展本节课?

【参考答案】

我采用启发式、探索式教学方法,意在帮助学生通过观察,自己动手,从实践中获得知识。整个探究学习的过程有多处师生之间、学生之间的交流和互动,体现了教师是教学活动的组织者、引导者,而学生才是学习的主体。

第五题

请简要回答你将如何讲解申请博客的过程?

【参考答案】

在这一部分我将进行示范操作,请同学们认真观察。然后找同学总结老师的步骤,同学给出答案单击快速注册——按照提示输入注册信息——单击注册新用户最后完成用户的注册。最后让同学们独立完成用户的注册,此时有同学可能会有疑问,“为什么提示注册失败”?我会进行说明,注册时候的用户名必须是跟别人不一样的,才能注册成功。

关注微信公众号xreduv了解最新考试资讯,加QQ群245394720定期发免费辅导资料。教师编制考试内容广泛,考生往往无从下手,抓不住重点。推荐报名教师编制考试笔试网校高清课程(点击购买,随报随学,不限时间次数。免费试听)进行系统学习。关于教师编制考试相关最新资讯或备考点击进入备考专题。

免费做题:点击下载题库APP(免费做题,免费视频,最新资讯)

资料分享:点击加QQ群561285085(定期上传免费资料,分享经验心得)