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一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.李老师与大班幼儿面对面,自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说,请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻,动作不怎么标准,整到了一边。对此,李老师恰当的说法是(   )

A.动作不标准,重新做一遍

B.乐乐的想法真奇妙,要注意安全。

C.这样不好,会踢到旁边的小朋友。

D.乐乐真勇敢,大家要向他学习。

2.自由活动时,幼儿三五成群的在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零的站在旁边,一动不动。对此,老师恰当的做法是(  )

A.询问杰杰不与大家玩的原因。

B.只关注其他孩子,不理会杰杰。

C.告诉杰杰可以自己一个人玩

D.要求杰杰过去与大家一起玩。

3.下列对实施素质教育的理解不正确的是( )

A.更加重视学生的全面发展。

B.针对基础教育提出

C.更加重视德育工作。

D.针对提高国民素质提出。

4.幼儿园里有的孩子活泼,有的孩子沉默,有的喜欢画画,有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是( )

A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。

C.个体通过能动的活动选择建构自我发展

D.环境的给定性与主体选择性相互作用

5.《中华人民共和国教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要,帮助少数民族地区发展教育事业。”这条规定所体现的教育法的基本原则是()

A.公益性

B.方向性

C.强制性

D.公平性

6.幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动,王某时不时叮嘱小朋友们注意安全,彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将文文摔倒在地,摔伤,对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是( )

A.幼儿园

B.天天的法定监护人

C.王某

D.雯雯的法定监护人

7.幼儿圆圆有一头漂亮的长发,经常在上课时玩头发,不按照教师刘某的要求进行活动,多次劝说无效后,刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行为( )

A. 侵犯了圆圆的名誉权,

B.侵犯了圆圆的健康权。

C.侵犯了圆圆的身体权

D.侵犯了圆圆的肖像权。

8.某小区发生盗窃案,警察来到小区幼儿园,希望通过询问幼儿君君获得办案线索,幼儿园园长张某得知警察并没有联系上君君的父母,拒绝了警察的询问要求,张某的做法( )

A.正确,履行保护未成年人合法权益的义务。

B.正确,任何组织或者个人不得改变教学计划。

C.不正确,公民有配合公安机关办案的义务

D.不正确,干扰了公安公安机关的正常执法行为。

9.宪法规定,中华人民共和国的武装力量属于( )

A.中国共产党

B.中央人民政府

C.人民

D.社会。

10.下列选项不属于侵犯他人隐私权的是( )

A.窃取他人的QQ号密码,并偷看他人的聊天记录。

B.某报社报道未成年人案件时,使用了其真实姓名。

C.父母亲未经子女同意,查看了子女的信件和电邮。

D.某出版社出版了某电视节目主持人的写真。

11.某幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园一间园舍,用于经营快递。根据中华人民共和国的教育法,刘某应该承担( )

A.刑事责任

B.违宪责任

C.民事责任

D.行政责任。

12.根据联合国儿童权利公约,政府各部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首先考虑( )

A.儿童最大利益

B.儿童优先

C.儿童不受任何歧视

D.尊重儿童的原则。

13. 新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次,李老师提出建议后,笑容可掬地说:“你这是想走捷径啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,时间长了,就知道了,我们都是这么过来的。”该情境中体现的教师发展途径不包括( )

A.自主与协作的结合

B.借鉴与摸索的结合

C.学习与反思的结合

D理想与现实的结合

14. 每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是( )

A.停止游戏,直接进入教学活动环节

B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序

C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬

D.继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作

15.小万毕业后来到幼儿园,觉得自己专业基础好,很少参加教研,头两年还不错,后来的教学效果越来越差。对此不正确的是( )

A.职业认知偏误

B.职业定位偏差

C.职业目标过高

D.职业态度不正

16.户外游戏时,小时在草地.上发现了几只瓢虫,他开心极了,旁边的小朋友围了过来,-起数瓢虫背.上有多少个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢不爬。这时,老师走过来对他们说: "脏死了,快扔掉!"小时立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是( )

A.幼儿发展的渐进性

B.幼儿发展的阶段性

C.幼儿发展的差异性

D.幼儿发展的可塑性

17. 三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人物,孙中山诗句中,中华开国5000年、神州轩辕自古传。题干中的该人物是指( )

A.黄帝

B.炎帝

C.尧

D.禹

18.19世纪中后期,洋务派认为自强以练兵为要,练兵以制器为先,在题干中体现制器为先的是( )

A. 兴办新式学堂

B. 创办民用工业

C. 创办军事工业

D. 派留学生出国。

19.海市蜃楼是在剧烈的温度的梯度下,在沙漠或者是水平面形成的。形成海市蜃楼的光学现象是( )

A.光的反射

B.衍射

C.干涉

D.光的折射。

20. 遗传一般指亲代的性状又在下代中出现,对植物、动物遗传起决定作用的是( )

A.蛋白质

B.多糖

C.D.NA.

D.多肽。

21.童话是儿童文学特有的文学样式,给了一张图片,问是哪一部童话作品( )

A.拇指姑娘

B.白雪公主

C.睡美人

D.灰姑娘

22.中国现在流传着许多民间故事,花木兰是其中的杰出代表,其中花木兰带家人从军代替的是谁?(   )

A.父亲

B.丈夫

C.哥哥

D.弟弟

23.中国民间流传着许多神话故事,其中讲述了一个人物追逐太阳,问这个人物是谁?(  )

A.盘古

B.共工

C.夸父

D.后裔

24.1840年代,一批中国近代出版机构先后成立,有一些一直发展到现在。下列出版机构,最早创办的是( )

A.中国书店

B.中华书局

C.新华书店

D.商务印书馆

25. 秦始皇建立中央集权制之后,统一了度量衡和币制,实行车同轨、书同文、规统一规范的字体是什么?(   )

A.大篆

B.小篆

C.隶书

D.楷书。

26.“word”中,双击“格式刷”,可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是(   )

A.1个

B.2个

C.3个

D.多个。

27.internet为每一台计算机都分配了一个地址,其中internet地址的英文缩写是什么?(   )

A.TC.P

B.IP

C.WEB.

D.HTML

28.以下选项中,与军人—医生逻辑关系相同的是(   )

A.青年和团员

B.导演和演员

C.丈夫和妻子

D.岳父和丈人

29.数字游戏是一种非常有意思的游戏,能锻炼人的观察能力和逻辑思维能力,“2+3+4→6820”“3+3+2→09612”“2+2+4→4816”,以下选项正确的是( )

A.5+6+3→153033

B.5+6+3→301545

C.5+6+3→301533

D.5+6+3→153045

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

阅读材料,并回答问题。

30.材料:

刚入园的小班幼儿,萍萍是一个性格内向的孩子,穿着又脏又旧,总是哭着要妈妈,其他小朋友都不愿意和他玩,程老师温柔的拥抱他,牵着他的小手介绍其他的小伙伴和他认识。一天自由活动时间到了,只见萍萍又一个人呆呆的坐在自己的椅子上面,脸上毫无表情,一言不发。程老师见此情景,心想此时不宜和萍萍进行交谈,而是应该鼓励他和小伙伴一起玩。于是程老师叫来活泼开朗的小娜和萍萍一起玩玩具。小娜见萍萍不会玩,便教萍萍两人很快玩到了一起。为了增强萍萍的自信心,程老师有意让萍萍当值日生,协助老师一起发放和收拾餐具,并不断的表扬萍萍很能干,萍萍很开心,越来越自信了。在日常学习活动中,老师经常表扬萍萍,萍萍的笑容也越来越多了。

这道题考察的是儿童观。

31.材料:

这段时间,幼儿园里老师一直被一件事情困扰着。

李老师发现班上新来的小钰和别的小朋友不一样。她见到陌生人就会惊恐地往后躲,在幼儿园也不与同伴交往,不爱运动,拒绝参加班里组织的任何活动,总是自己默默的坐在小椅子上,不让小朋友接近他。谁要跟她说话,她就嗷嗷叫,害怕极了。

通过多方了解,李老师得知小钰出生后就被人领养,后来生父与养父发生纠纷,为了摆脱生父的纠缠,养父就带她东躲西藏。三岁时将它转给现在的养父母,现在的养父母开了一家饭店,为了生意基本无暇顾及她,让她自己玩耍。饭店服务员经常嘲弄她不会说话,使得她害怕成年人,拒绝与人交往,没有了交流对象,语言表达能力发展很慢,面对如此情况李老师怎么办?

请按照教师职业道德的要求,为李老师出谋划策。(14分)

32.材料:

让我们回到1000年前的1018年,当时的人对未来懂得不多,但相信人类社会的基本特征在未来不会有什么不同。如果1018年你住在中国,会知道到1050年可能出现朝代更替,辽国可能从北方入侵,也可能发生瘟疫,让几百万人丧命。但你也很清楚,就算到了1050年,大多数人仍然是农民或织布工,皇帝还是要靠人来组建军队和朝廷,男人的地位还是比女人高,预期寿命还是大约40岁,而且人体构造也绝不会有什么不同。所以,在1018年的时候,宋朝的穷人家会教小孩如何种稻或织布,有钱人家则是教男孩读经写字、骑马射箭,教女孩三从四德,当个好妻子。毫无疑问,这些技能到了1050年还是很重要。

相较之下,对于中国或世界其他地方到2050年会是什么样子,我们实在一无所知。我们不知道那时人类如何谋生,不知道军队或政府会如何运作,也不知道两性关系会是什么模样。到那个时候,有些人的寿命可能会比今天长得多,而且因为有了生物工程和直接的脑机接口,就连人体本身也可能发生前所未见的改变。所以,现在孩子学的各种科目技能,到2050年绝大多数可能没有什么用了。

目前有太多学校的教学重点仍然在于灌输信息。这在过去说得通,因为过去信息量本来就不大,而且就连那一点信息,也不断受到各种审查制度的阻隔。比如,如果你住在1800年墨西哥的某个偏僻小镇,就很难知道外面的世界到底是怎样的。毕竟,那时既没有收音机、电视机,也没有报纸或公共图书馆,就算你识字,也能进入某家私人图书馆,书架上多半也只有小说和传道小册子,因为西班牙帝国严格审查当地印刷的所有文本,而且也只允许极少数通过审查的出版作品由外界输入。如果你当时住在俄国、印度、土耳其的偏僻小镇,情况大致也是如此。现代学校出现,所有孩子都能学到读写技能,了解地理、历史和生物的基本事实,这其实是个极大的进步。

但是,在21世纪,我们被大量的信息淹没,而审查机构甚至都没有去阻挡信息的打算,反而忙于散布错误的信息,或是用不重要的事来分散我们的注意力。如果你现在住在墨西哥的一个偏僻小镇,有一部智能手机,光是看维基百科、TED演讲、免费在线课程,就可以花掉大把的时间。一方面,现在没有任何政府有能力隐藏它们不喜欢的所有信息;另一方面,现在如果想用各种互相矛盾的报道、无关紧要的话题来影响大众,完全是轻而易举。比如,全球民众现在如果想知道叙利亚的阿勒颇(Aleppo)遭轰炸的情况,或是南极冰盖融化的最新情形,只要上网点一下就能得到信息。然而网络上众说纷纭,实在难以判断哪些内容可信。正是因为只要点一下就能得到无数其他信息,也就令人难以专注。如果政治或科学看起来太复杂,我们很容易就会想转去看些可爱的猫猫狗狗、名人八卦。

在这样的世界里,老师最不需要教给学生的就是更多的信息。学生手上已经有太多信息,他们需要的是能购理解信息,判断哪些信息重要、哪些不重要。而最重要的是能够结合这点点滴满的信息,形成一套光整的世界观。

事实上,西方自由主义教育的理想几百年来一直如此,但时至今日,甚至许多西方学校也从未实现这个理想。教师只是把资料硬塞给学生,再鼓励学生“自己思考”。就算这一代学生还没办法打造出一个有头有尾、有意义的故事,未来也总有时间让我们好好消化这一切。但我们已经没有时间了。我们在未来这几十年所做的决定,将会影响生命本身的未来,而我们只能依据自己目前的世界现来做出这些决定,如果我们这一代无法对宇宙有整体的认识,生命的未来就只能依赖随机的决定。

(摘编自尤瓦尔·赫拉利《教育:改变是唯一不变的事》)

问题:

(1)在文中画线句“但时至今日,甚至许多西方学校也从未实现这个理想”中,这个理想指的是什么?请结合文本,简要概括。(4分)

(2)本文的标题是“教育:改变是唯一不变的事”。作者这样说的理由是什么结合文本,简要分析。(10分)

33.在美国有一个黑人的司机,他是开Taxi的,他载了一对白人的母子。白人的孩子就问他的妈妈:“ 妈妈,妈妈为什司机伯伯的皮肤跟我们不一样的?”母亲说:"孩子呀,上帝为了让世界缤纷色彩创造了不同颜色的人呐!”到达了目的地之后,司机坚持不收钱,他的妈妈说:”为什么你不收钱?"这个黑人留着眼泪说:“小时候我也问过我的母亲同样的问题,母亲告诉我说:我们是黑人呐,我们这辈子注定要低人一等。如果我母亲换成你的回答,今天我一定有不同的成就啊"

用规范的现代汉语写作,角度自选,标题自拟,不少于1000字。

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