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老师因为小明同学成绩不好，把他的座位调到了角落里，你怎么看?
【参考答案】
首先，我认为这个老师的做法是不对的，这位老师的做法不符合教师职业道德规范的关爱学生，唯分数论，不符合素质教育的基本内涵，更不符合教学观，没有做到教会学生学习“关注人”。
这位老师之所以会这样做，是因为这位老师的教育观念比较陈旧，对新时代倡导的新的教育观念不够了解，所以会唯分数论，老师这样做会影响到学生的身心健康发展。素质教育要求学生德智体美劳全面发展，盲目的追求成绩，会影响学生的德育、美育、体育等造成不利影响，不利于学生的全面发展，还会让学生变成高分低能，没有了自己的个性，缺乏创造力和想象力。从客观方面说，当今社会大众对成绩的要求过于看重，家长关心孩子在校的成绩，学校的办学理念出现了偏差，唯分数论思想严重。当地教育部门在落实教育观念的时候不彻底，也出现了偏差。
为解决这类问题，教师方面，需要改变教育观念及教学方式，重视学生的个性及差异性，做到因材施教，让每个学生都有成长和进步。学校方面，应该改变错误的、功利性的办学理念，坚持“立德树人”的办学方向，在注重学生成绩的同时也要更注重学生在其他方面能力的培养，使学生成为全面发展的人才，注重老师的培养。相应的教育部门在落实教育观念的时候应该贯彻落实素质教育。
某学校的一名青年老师穿拖鞋去上课。对此，你怎么看?
【知识链接】教师道德行为规范(为人师表);教师的专业素养(专业态度)
【思路点拨】第一步提出感性、理性观点，第二步结合主体分析法说明该名老师的影响，行为原因，第三步对应原因给出相应解决措施。
【参考答案】
该名青年教师的行为是错误的，这种行为体现该教师专业素养不高，不符合教师职业道德规范，不能发挥教师为人师表的作用。
这名教师的行为会给学生带来不良影响，如学生不喜欢老师装束，进而厌学，无法促进学生学习与发展;造成学生模仿，形成自由散漫缺乏责任心的恶劣品质。同时，也会影响教师，随意着装，同事间形成糟糕的人际关系，无法推动优秀教师队伍建设。最后甚至会破坏学校教育教学风气，损害学校声誉。究其原因，一方面是青年教师自身个性过强，教师的规范意识薄弱;另一方面是受到社会不良风气影响，没有认真的专业态度。
为解决此类问题，教师自身应加强教师道德行为规范学习，内化，践行，努力提高专业素养，严于律己，及时改正错误行为。学校应加强师德师风建设和监管惩处力度，引导教师为人师表，以身作则。社会应倡导优秀教师形象，形成良好风气。
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