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结构化问答
病毒来了，作为幼儿园教师你该怎么办？
【答题要点】
1.明确问题
秋冬疫情反复，幼儿对于疫情没有强烈的防范意识，因此在幼儿园内对于疫情的防控不可懈怠，需要教师将疫情的防控工作贯穿在一日生活之中，并且通过一定的活动来提升幼儿的防范意识。
2.解决问题
（1）做好晨检工作：卫生保健人员及教师要做好每日安全检查，配合保健人员做好幼儿的体温测量，发现发热、咳嗽、状态不好的幼儿禁止其入园，并做好离园后的追踪观察以及家长沟通。
（2）做好日常检查工作：除了晨检之外，在每日午休后也要做好幼儿的体温测量，如发现异常及时与家长取得联系。
（3）日常活动：组织有关疫情防控的活动，通过趣味的游戏以及绘本故事，让幼儿意识到防控疫情的重要性。
注重幼儿的体育锻炼，保证每日户外活动的时长，增强幼儿体质增强抵抗力从而保护易感者。
（4）间隙活动：引导幼儿讲卫生勤洗手，教授七步洗手法，从而切断传播途径，保证幼儿卫生安全。
（5）做好卫生清洁及消毒工作：做好室内玩具、毛巾、水杯、地板等生活用品的清洁与消毒，室外公用玩具的清洁与消毒，皆以清洁为主消毒为辅，避免交叉感染。
（6）离园：与家长做好交接工作，做好每位幼儿家庭的回访工作，将疫情防控观念渗透入家庭之中。
总之，幼儿教师要注重幼儿的一日生活，在班级内要做到勤通风、勤清洁，引导幼儿养成良好的卫生习惯做好教师与幼儿共同清洁，并且与家长及时沟通反馈情况共同面对疫情，做好防控工作。
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