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一、本节课的重点、难点是什么?你是如何在教学过程中突破重难点的?

【参考答案】

1.重点

细胞中的元素。

2.难点

构成细胞的基本元素是碳。

为突破重难点,我采用讲授加展示的方式进行授课,一方面讲解本课程的主要知识点,并且通过提问与学生互动,及时了解学生对于知识点的掌握情况;另一方面,通过展示有课程有关的图片或者多媒体,使课程更加生动的同时也能加深学生的印象。

二、说说细胞中大量元素和微量元素都有哪些?

【参考答案】

细胞中的大量元素有:C、O、H、N、P、S、K、Ca、Mg。

微量元素有:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。

三、请简述本课的设计思路。

【参考答案】

本设计着重让学生理解构成细胞的元素以及构成细胞的基本元素是碳,以此为主线展开教学。通过相关图片进行情境导入,设置问题,一问一答中引导学生认识构成细胞的 。通过老师的提问引导,逐步为大家解释构成细胞的元素哪些。最后展示细胞干重和湿重时元素组成占比来得出碳是构成细胞的基本元素。下课前总结归纳本科所学,将知识深化提升,形成系统的知识网络。

四、请举例说明微量元素在人体内的作用。

【参考答案】

微量元素虽然含量极少,但是对于生物维持生命活动来说是必不可少的。比如铁是人体血液中运输和交换氧所必需的成份;锌能增强食欲,促进生长发育,具有重要生理功能等。

五、你刚才留的作业是组成细胞的化合物主要是什么,请问你为什么要留这样的作业?

【参考答案】

布置这个作业的原因主要是为了下一节的新课做准备,元素是构成化合物的成分,而化合物才是在人体里发挥重要作用的必需物质。想清楚这个问题才能够学好这一节的知识。思考这个问题一方面是巩固所学知识,一方面引发思考预习新的知识,承前启后。

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