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一、请简述都江堰的历史价值。

【参考答案】

都江堰的创建,开创了中国古代水利史上的新纪元。这一工程建设以不破坏自然资源,充分利用自然资源为人类服务为前提,变害为利,是全世界迄今为止仅存的一项伟大的“生态工程”。开创了中国古代水利史上的新纪元,标志着中国水利史进入了一个新阶段,在世界水利史上写下了光辉的一章。都江堰水利工程,是中国古代人民智慧的结晶,是中华文化划时代的杰作。历经2260年而不衰,是当今世界年代久远、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。它是中国古代历史上最成功的水利杰作,更是古代水利工程沿用至今、硕果仅存的奇观。与之兴建时间大致相同的古埃及和古巴比伦的灌溉系统,以及中国陕西的郑国渠和广西的灵渠,都因沧海变迁和时间的推移,或湮没、或失效,唯有都江堰独树一帜,有兴建源远流长,至今还滋润着天府之国的万顷良田。

二、除了都江堰,秦国还修建了郑国渠,请说一说这个水利工程。

【参考答案】

郑国渠建于战国后期,其时韩国因惧秦,遂派水工郑国入秦,献策修渠,借此耗秦人力资财,削弱秦国军队。此举适得其反,促进秦国更加强大。《史记·河渠书》记载:“渠成,注填淤之水,溉泽卤之地四万余顷,收皆亩一钟,于是关中为沃野,无凶年,秦以富强,卒并诸侯,因命曰‘郑国渠’。”

三、我国古代还有哪些著名的水利建筑工程?

【参考答案】

1.灵渠。古称秦凿渠、零渠,是古代中国劳动人民创造的一项伟大工程,位于广西壮族自治区兴安县境内。灵渠流向由东向西,沟通了长江和珠江两大水系,是世界上最古老的运河之一,有着“世界古代水利建筑明珠”的美誉。

2.隋朝大运河。隋代统一中国后,为了进一步巩固其对全国的统治,发展江淮漕运,增强北方边防力量,隋炀帝先后开凿了通济渠、永济渠,并重修了江南运河,终于凿成和疏通了以国都洛阳为中心,北抵河北涿郡、南达浙江余杭的大运河。唐代的运河基本上是沿用了隋代大运河的体系,只是作了局部的变更和整修,所以后人有“隋朝开河,唐宋受益”之说。

3.它山堰。它山堰是中国古代伟大的水利工程之一,始建于唐文宗太和七年,由当时著名的水利家王元暐主持兴建。古时的樟溪经常旱涝成灾,所以修建它山堰以减轻水害。为了增强堰的泄洪能力,又在堰东的南塘河上,分别建造了乌金、积渎、行春三座矸闸,作为它山堰的辅助设施,以使江河分流,形成了一个以它山堰为总枢纽的引泄完整、滞蓄可靠的水利系统。

四、你为什么要布置这样的作业?

【参考答案】

首先,我认为有趣而新颖的作业能有效地提高学生课后学习的积极性,提高历史学习兴趣。秉承着这一原则,我布置的作业是让学生课下去了解我国古代的伟大建筑工程有哪些?这样的作业能改变学生被动的学习状态,同时也能锻炼学生的搜集信息的能力,扩展课外知识。

五、教学过程中,你是如何组织学生进行小组讨论的?

【参考答案】

1.因材施“论”:在课堂上让学生讨论的问题应该是学生感到似懂非懂的问题,课堂讨论的问题一次不宜太多,讨论的时间也不能太长且难易适中。

2.组内异质,组间同质:分组时,可以给本班学生按成绩、语言表达能力、性格、组织能力等方面排个队,然后再进行优化组合,并从中挑选一位性格较为开朗、组织能力较强的学生作为该组的组长,在实施讨论时给本组分配角色,组织讨论,做好讨论记录。

3.组织性:教师在课堂中应深入每一个活动小组,引导他们的讨论,让每个学生都有话说,树立他们的自信心和自尊心。给组内每位成员落实相应的任务和要求。在讨论前除了有明确的分工外,还必须落实相应的讨论要求。

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