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一、说一说不同线条带给人的不同感受?

【参考答案】

竖线条蕴涵着一种庄重、威严，似乎给空间增添了正式性，会激起人们的渴望和奋发向上的情感。

水平线往往表示宁静、放松的随意感，尤其在有相当的长度时更是如此。对角线、斜线更加具有运动和形态特征，向上曲线呈振奋向上的状态，有鼓舞激励人的含义。曲线往往与温柔和放松联系在一起，又可以表示一系列的情感色彩，小的曲线可显示幽默、滑稽和玩笑的意味。

二、你是如何让学生认识与运用线条的?

【参考答案】

首先，是让学生认识建筑中的线条，欣赏中国古代及中外现代建筑，让学生了解建筑中直线条的运用，然后分别播放古代建筑课件和播放现代建筑课件，学生欣赏并说说这些建筑都运用了什么线。

其次，是直线的运用，直线在我们的生活中很常见，让学生思考生活中还有哪些具有挺拔直线的物体并鼓励学生尝试用简单的线条画一画。

再次，是曲线的运用，我会继续播放一些丝带、海浪的图片，引导学生思考如何用线条来表现这些画面?

最后，欣赏大师的作品，比如蒙德里安的作品《红黄蓝》，造型简洁，用平面、直线、矩形表现出规矩与自由之间的平衡;吴冠中《山水人家》用曲、直不同的线表现出村落静谧且充满生机。让学生全面认识线条的运用方法。

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