提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
一、日常教育。
通过讲故事、唱儿歌等形式，让幼儿了解有关卫生常识，利用图书、影视作品中的艺术形象对幼儿的感染力和榜样作用，让幼儿得到最直观、最具体、最形象的教育，使幼儿在愉快的氛围中形成良好的卫生习惯。
二、制定规则。
幼儿的卫生习惯是一个不断养成、不断巩固提高的过程。因此，教师一定要建立合理的制度，并做到持之以恒的遵守，如睡前要洗脸刷牙、饭前便后要洗手等。教师要引导幼儿从遵守规则到习以为常，最终形成自觉的行动，促进良好卫生习惯的形成。
三、榜样作用。
教师的行为举止有很大的感染力，教师必须自己先遵守规则，为幼儿树立榜样。如在要求幼儿叠衣服时，教师也要同时进行，幼儿洗手时，教师也要与幼儿共同洗手，并示范正确的洗手方法，让幼儿模仿。
四、家校共育。
定期召开家长开放日、家长经验交流活动，向家长宣传幼儿园生活常规及卫生习惯的要求和教育引导方法，让家长了解幼儿教育，取得家长密切配合，共同引导幼儿形成良好的卫生习惯。
关注微信公众号xreduv了解最新考试资讯，加QQ群245394720定期发免费辅导资料。教师资格证面试时间临近，关于教师资格证面试考试相关最新资讯或备考点击进入备考专题。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
