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一、简单介绍一下家的功能?【学科知识】
【参考答案】
1.物质生产功能：农村家庭承担着承包土地进行生产的功能，城镇个体户家庭承担着生产经营的功能;家庭成员就业，获得家庭经济收入。
2.人口生产功能：家庭是法定的性生活场所和人口繁衍的基本单位。
3.消费功能：家庭是一个生活消费单位，消费着物质生活资料、精神生活资料和各种劳务。
4.抚育和赡养功能：家庭承担着抚育子女、赡养老人的功能。
5.教育功能：家庭是一个人终身学习的学校，不仅幼年受家庭教育，而且人人都要受家庭文化的影响。
6.休闲娱乐功能：家庭是家人经常性的休息娱乐场所。
二、说一说家的涵义?【学科知识】
【参考答案】
一般说来，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。家庭关系的确立有多种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。现代家庭的结构：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
三、中学生在家庭关系中最主要的是处理与谁的关系?【学科知识】
【参考答案】
对中学生来说，在家庭关系中，最主要的是处理与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
四、说一说板书在教学过程中的意义是什么?【教学实施】
【参考答案】
课堂板书在教学过程中的意义主要体现在以下几点：第一：板书有长时间地向学生传递信息的作用;第二，板书具有与实物不同的直观作用;第三，板书具有较大的灵活性;第四，板书有示范和审美作用。
众所周知，在多媒体技术越来越广泛使用的今天，板书的地位也变得岌岌可危，但我们需要注意的是使用课件有一个大的缺陷：按照预设的环节进行，无法根据学生的特点灵活处理教材，而板书的灵活性则恰到好处的弥补了其不足。且精心设计的板书，能使学生赏心悦目、兴趣盎然、活化知识、加深理解、加深记忆，也是提高学生非智力因素的重要手段。
五、说一说你这节课的重难点是什么?【教学设计】
【参考答案】
本节课重点是对“家”涵义的理解，不仅仅是地理位置，也不仅仅是一座房子，而是一种有亲人有亲情的集体生活。本节课的难点是对“家”的认同，初中生处在身心发展的关键期，也是品德养成的关键期，这个时期的学生很容易不理解父母，因此通过活动让学生对家产生认同感是这节课的难点。
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