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一、持之以恒，练习技能

备考教师资格证面试，每天对弹唱、绘画、讲故事等技能进行练习，储备律动、手指谣、鼓励语、幼儿的名字、预设幼儿回答的多种情况并熟练掌握三个以上。每天练琴2个小时，若没有电子琴，可以在手机上下载相关钢琴App进行练习，主要练习儿歌弹唱，熟练掌握1到7级和弦。提高绘画技能，每天选择一种元素画满一张A4纸，并且完成一幅主题画。声情并茂的讲述一篇故事，找优秀的示范课进行跟练，利用录音机录自己的试讲，反复听找出试讲过程中存在的问题，并加以改正。

二、克服羞怯心

因为幼儿教师的工作对象决定了参加幼儿试讲时考生要比较“放得开”，笑容挂脸上，声音具有亲和力，敢唱敢跳，很多学员总是不好意思，这样的结果就是扭扭捏捏。大家一定要在心理上放下包袱，克服羞怯心，真正地把自己放在那样的情境中，虽然没有小朋友在下面互动，但只要脑补一下自己身边真正围绕着这样一群可爱的孩子，自然而然就有了情境感，与“幼儿”自然互动，这样的效果就会比较真实。

三、找到自己的“闪光点”

幼儿教师资格证面试有讲故事、儿歌、弹唱、画画、游戏五大块，同时还要求考生需要熟悉一些幼儿常见的手指谣、律动和舞蹈、折纸，这就要求我们幼儿老师是多才多艺的。报考幼儿教师资格的考生有一部分是学前相关专业的，对于这部分考生来说，这些技能多多少少都是具备的，但是也有很多考生是非学前相关专业的，单纯因为对幼教行业的喜欢而想从事这一职业，对这样的学员，可能由于没有专门学过这些，所以对面试望而生畏。建议这样的学员需要找到自己身上的闪光点，并且把这一闪光点适当的在试讲环节中放大，如果你嗓音动听，那么就事先多准备一些幼儿歌曲，可以将歌曲用在导入部分、活动进行部分或最后结束的部分，同样也可以将舞蹈、律动、画画放在试讲中，最重要的是找到与试讲主题切合的“点”，不能生拉硬套，这样的技能会非常受考官的喜欢。如果说没有特别的才艺，那么可以在讲故事方面进行练习，熟悉一些幼儿的故事，能够声情并茂的将故事讲好也是一个加分点。

四、最佳的心理状态

进考场前一分钟多次练习开场白的话语，重复做积极地心理暗示，告诉自己你可以的，告诫自己，不要将一次面试的得失看得太重要，进入考场，只要自己认真对待，静下心来应对考试，同等条件下，谁克服了紧张，能大方、镇定、从容地回答提问，谁就会取得胜利。

五、稳住自己，淡定自若

不要急着回答问题，考官问完问题后，考生可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回答时，要注意不可语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也容易表达不清。而你一旦意识到这些情况，会更紧张，结果导致面试难以取得应有的效果。所以切记，面试从头到尾，讲话不急不慢，逻辑严密，条理清楚让人信服。

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