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1.题本要求是否达到

题本要求中,指出重点讲解first, then, after that, at the end of the day等词的时间顺序,因此需要考生讲课的内容一定要涵盖这些副词或介词短语的讲解。另外,题本要求朗读所给材料,因此在教学设计过程中应涉及朗读材料的部分。

2.课型设计

题本要求虽未明确说明课型,但是结合文本特点,设计成阅读课程较为合适;其他课型会导致教学重点偏离。

3.注重内容处理

本节课是阅读课,但是结合题本要求,在处理文本的时候还需要着重处理一下first, then, after that, at the end of the day等词,建议设计相关教学活动,让学生结合对上下文的理解,掌握这些词。

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