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1.知识点是否讲解准确

①本课主要包含了几个知识点:文化力量的含义、文化力量的表现和文化力量的启示,教师准确把握题本包含的知识点是上好这节课的基础;

②文化虽然是一种精神力量,但是在人们认识世界、改造世界的过程中能够转化为物质力量。教师不能片面地理解文化只是一种精神的力量,需要结合时政案例,帮助学生理解为什么文化能转化为物质力量。

2.能否准确理解试讲要求

①要求一“要求配合教学内容有适当的板书设计”,板书是课堂核心知识点的提炼和浓缩,要提醒考生在试讲时不可忘写、漏写板书,并结合课文内容选取合适的板书形式;

②要求二“教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节”,这主要提醒考生在试讲中要体现学生的主体地位,不能只是老师一味地讲,要有师生双边交流活动。

3.学生对应学段的知识储备是否认识到位等

学生在之前已经学习了文化的含义和特点,对文化的相关知识有了一定的把握。但学生的生活阅历和知识储备有限,对文化的力量还不是很清楚,因此需要教师结合案例帮助学生深入地学习。

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