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1.知识点是否讲解准确

①本课所讲的知识点包括：规律的含义、特性及方法论。学生对于什么是现象、什么规律容易混淆，因此需要教师结合生活案例辅助学生理解和区分;

②本课关于规律的方法论是学生需要进行学习的内容，教师除了讲解知识点之外，最好能够对学生进行相关的情感教育，鼓励学生努力学习，自觉尊重规律，造福人类。

2.能否准确理解试讲要求

①要求二“引导学生理解规律的特性”，主要是在本文的学习内容上提出的要求，提醒考生要重点讲解规律的客观性和普遍性这两个特性;

②要求三“运用案例教学”，这主要提醒考生在使用教学方法时，要运用相关的案例，可以是生活案例，也可以是时政案例，帮助学生理解相关的知识点。

3.学生对应学段的知识储备是否认识到位等

学生之前学习了世界是物质的，物质是运动的相关知识，本课是之前学习的延伸。但是哲学内容较为抽象，学生可能在理解相关原理和方法论时有点吃力，需要老师用一些案例和生动的语言来帮助学生理解。

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