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1.知识点是否讲解正确
本课涉及到四种不规则选区工具的使用，在讲解时需要让学生明白每个工具的使用方法和特点，并能够根据实际需求选择合适的选区工具建立选区。
在备课时应准确把握本节课的授课内容以及图片处理软件的版本。软件的版本不同，可能在操作时会存在差异。
2.能否准确理解试讲要求
第一条“按照教材中的逻辑进行10分钟试讲”。这里有两层含义：1.授课的内容要与教材题本中一致;2.授课的时间要严格控制在10分钟以内。不能过长也不能过短，8分半左右为宜，同时要注意各教学环节和每个知识时间的合理分配，以此来突出重点和难点。
第二条“讲解过程中调动学生的主动性”。要求大家在教学过程中不能自说自话，形成教师的一言堂，在遇到认知冲突，学生已经掌握或者感兴趣的内容时需要设置相关互动，充分体现学生的自主性和创新思维。
第三条“在讲解创建闭合选区时注意明确鼠标指针的变化”。在使用多边形套索工具和磁性套索工具时，只有框选的内容形成一个封闭区域才能创建出选区，而当鼠标指针右上方出现一个小圆圈时表示可以形成封闭区域。这是学生很容易使用不好这两种工具的原因，而魔棒和套索工具则不需要，因此教师需要进行引导。
3.能否采用合理的教学方法
在授课过程中要注意教学方法的选择，要求设计课堂之前要发现知识点之间的联系，找到学生的疑惑点。通过联系生活、创设情境的方式活化课堂。比如，学生在生活中能接触到的实例，可以提问启发学生回答，对于中复杂度的问题可以组织学生小组讨论，教师总结。
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