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1.是否有违背新课标理念的情况

虽然在试讲要求中并没有提及要体现学生的主体地位。但在新课标理念的指导下，教师都要注重要以学生为主体，教师为主导。在授课过程中，要与学生进行互动，给学生答题机会，让全体学生能够参与到课堂中来，在教学过程中采用师生总结等比较提倡的教学方式，避免产生“一言堂”的错误现象。

2.能否准确理解试讲要求

第一条“讲解清楚域名解析步骤”。这里要求通过教师的讲解学生能够学会域名解析步骤，因此可以得知这是本节课的一个重点，所以避免讲解过程中平铺直叙，不突出，时间分配不合理。

第二条“讲解过程中要有学生参与”。这里表明了考官评分的其中一个要素，也就是新课改中强调的学生是主体，所以讲课过程中不能是教师的一言堂，要预设有学生，并且要体现和学生互动，让考官有真实的课堂感。

第三条“试讲过程中配合板书进行讲解”。在讲课过程中，即便所选题目内容是在机房中授课，那也要配合板书。并且板书的书写时机要跟授课的节奏一致，讲到哪里写哪里。

3.能否采用合理的教学方法

(1)在授课过程中要注意教学方法的选择，教学方法除了讲授法之外，在一些中等复杂度的问题上设置小组讨论，师生总结等环节，避免教学方法单一。

(2)教学方法与教学内容不匹配问题。比如：对于DNS服务器这部分内容，内容较为简单，设置小组讨论;或者地址解析的过程这类对于学生较为陌生且不太好理解的内容上设置自主探究，并且预设学生可以直接给出准确答案，造成了对学生预设回答情况不合理的现象。

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