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1.题本要求是否达到

题本要求中，指出示范朗读教学内容，组织游戏活动以呈现和巩固主要句型和词汇，创设教学情境，通过问答练习锻炼学生的口语表达能力。因此，需要考生讲课的内容一定要涵盖示范朗读，游戏，情境创设以及问答练习。另外，题本要求适当进行模仿写话的练习，因此在处理完文本信息之后，应引导学生进行仿写。

2.课型设计

虽然题本要求未明确说明，但针对所给材料的内容，呈现巩固主要句型和词汇，适当进行模仿写话，因此设计成读写课最佳。其他课型会导致教学重点偏离题本要求。

3.注重内容处理

本节课是读写课，需要处理课本中相关句型和词汇以及文本信息，既要向学生讲解清楚词汇句型的读音和用法，理解对话含义，也要通过问答练习提高学生口语能力以及仿写活动提高学生运用能力。

读写课要多注重学生说和写，要结合小学生的年龄特点，用问答和仿写的形式帮助学生加强句型的巩固练习。

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