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一、你设置的增强跑能力的练习能提高学生的奔跑能力么?

【参考答案】

可以的,在本节课我设计了四项练习,小步跑是最基本的练习形式,体会肢体摆动的韧性,高抬腿跑,体会大腿带动小腿跑动的感觉,也提高肢体发力的能力,后蹬腿跑、车轮跑都是肢体协调发力练习,引导学生注意力转移,促进动作自动化。都可以提高跑的能力。

二、对本节课先复习了以前的内容,对本节课有哪些帮助。

【参考答案】

体育教学过程是一个复杂的动态过程,在这一过程中,教师必须采取一定的教学手段,选择一定教学组织形式,才能顺利地完成教学任务,提高体育课的教学质量。复习课就有效的加深了学生对上节课内容的印象,同时也检验了上节课的教学成果,帮助学生进入本节课课堂状态,使课堂环节更紧密。

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