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一、知识点呈现是否完整

本节课题本相对来说内容较多,教学时要尽量保证完整呈现,其中包括,10的认识,根据实际情况及操作比较9和10的关系,10的分与合以及10的写法,这些内容尽可能均要涉及。

二、情景感不强

其实对于大多数课程来说,并不一定苛求使用情景教学,但是本节课作为一年级上学期,且为数的认识这一基础课程,不论对于知识特点上、学生思维水平上亦或是题本要求上,尽量都要以情景作为教学的主要呈现手段。

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