一、教学目标

【知识与技能】

能运用民族分布图,说出各民族的分布,并概括我国民族的分布特点。

【过程与方法】

通过运用民族分布图概括民族分布的特点,提高读图、析图能力和概括问题的能力。

【情感态度与价值观】

通过民族分布的特点和民族政策的学习,激发爱国的热情,树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。

二、教学重难点

【重点】

我国民族分布特点。

【难点】

运用中国民族分布图,说出我国民族分布特点。

三、教学过程

环节一:导入新课

在今天上课之前,老师给大家播放一首歌曲,大家认真欣赏歌歌曲。好,现在歌曲听完了,看来大家都陶醉在这优美的歌声中,老师刚刚播放的歌曲的名字是什么啊?对,是《爱我中华》那我们国家一共有多少个民族啊?对,56个。那我们今天就来一起走进我们的所学的内容--民族。

环节二:新课讲授

1.民族分布特点

教师展示《中国民族的分布》,学生合作探究,读图、分析、思考下列问题:

【问题】

(1)结合中国民族分布图,找出藏族、满族、维吾尔族、壮族分布在那些地区?

(藏族主要分布在我国的西藏自治区、青海省和云南省;满族主要分布在东北地区;维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区,壮族主要分布在广西壮族自治区)

(2)按地理方位,少数民族主要聚居地区在哪?(东北、西北和西南地区)

(3)汉族主要分布在哪里?(汉族集中分布在我国东部和中部地区)

(4)在汉族的集中地区有无少数民族?这体现了少数民族与汉族在分布上有什么关系?(汉族居住的地区夹杂着少数民族)

(5)总结我国民族分布的特点。(我国民族分布具有“大散居,小聚居,交错杂居”的特点)

【教师总结】汉族主要分布在中部和东部;少数民族主要分布在西南、西北和东北;各民族分布具有“大散居,小聚居,交错杂居”的特点。

【活动】通过游戏,学生抢答“少数民族之最”,进一步掌握民族分布的特点。

(1)人口最多的民族?(汉族)

(2)人口最多的少数民族?(壮族)

(3)人口最少的民族?(珞巴族,2000多人)

(4)人口分布最广的少数民族?(回族)

(5)少数民族最多的地区?(云南)

2.民族区域自治制度与政策

【过渡】前面在学习我国的行政区划的时候,同学还记得我国有几个自治区吗?分别是哪几个?(5个,内蒙古自治区,宁夏回族自治区,新疆维吾尔自治区,西藏自治区,广西壮族自治区)

【问题】这体现了我国对少数民族地区实行什么制度?

(我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度,设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。各少数民族在自治区域内行使自治权。)

【教师总结】我国对待少数民族的态度,除了在少数民族地区实行民族区域自治制度外,还包括:坚持民族平等和民族团结;发展少数民族地区经济文化事业;培养少数民族干部;尊重和发展少数民族语言文字;尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰自由。

环节三:小结作业

以“多民族是一家”为主题制作小抄报。

关注微信公众号xreduv了解最新考试资讯,加QQ群245394720定期发免费辅导资料。教师资格证面试时间临近,推荐报名教师资格证面试网校高清课程(点击购买,随报随学,不限时间次数。免费试听),来系统学习提升面试技能。关于教师资格证面试考试相关最新资讯或备考点击进入备考专题。

免费做题:点击下载题库APP(免费做题,免费视频,最新资讯)

资料分享:点击加QQ群561285085(定期上传免费资料,分享经验心得)