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活动目标:

1、在游戏中认识红、黄、蓝三色,初步激发幼儿对色彩感兴趣。

2、幼儿愿意用蜡笔进行涂画,感受涂鸦活动的乐趣。

3、幼儿愿意参加游戏,体验活动的乐趣。

活动准备:

1、磁带(开火车音乐)

2、教具(蜡笔娃娃三个)

3、老师配班(穿红、黄、蓝三色衣服)

4、红黄蓝蜡笔、纸人手一份

活动过程:

1、(放音乐)开火车导入:“小朋友,我们一起去和蜡笔娃娃玩游戏吧!”

2、认色游戏

(1)“看看有些什么颜色的蜡笔娃娃在家呀?”

(2)“把红色蜡笔娃娃请出来。”

老师个别指导:你跟我一样吗?红娃娃,你好?你是红娃娃吗?把红娃娃找出来,嗯找对了,红娃娃,你好!(提示小朋友问好)红娃娃送回家

黄色、蓝色认识方法同上。

(3)“小朋友,你们最喜欢什么颜色的蜡笔娃娃呢?拿一个自己喜欢的蜡笔娃娃坐下来。”

a“和老师说说,你们喜欢什么颜色?”“请喜欢红色的宝宝象小猫一样走到老师身边来。”“告诉大家,我们喜欢什么颜色?”(黄色、蓝色辨别方法类似)。

b还有什么东西是红色的?(黄色、蓝色辨别方法相同)

c请红色宝宝找穿红衣服的老师做游戏。请黄色宝宝找穿黄衣服的老师做游戏。请蓝色宝宝找穿蓝衣服的老师做游戏。

老师检查幼儿拿蜡笔颜色是否正确。然后搭成火车听音乐玩游戏:火车开得直直的,上小山坡啦,火车过小河啦,火车转个圈,过山洞,来到草地上等。

3、玩色游戏

(1)“蜡笔娃娃看见我们玩开火车的游戏,它也想玩,来,我们一起坐下来看看,它是怎么玩的?”

老师边示范边说:“红色的火车过小山了……”“蓝色的火车钻山洞了,转圆圈了……”“黄色的火车开过小河,来到草地上……”

(2)“你们想和蜡笔娃娃玩开车的游戏吗?”幼儿用三色蜡笔进行涂鸦活动。

4、展示作品

(1)“蜡笔娃娃累了,把它送回家休息。”

(2)“拿着小火车上来,我们一起看看小火车开到哪里了?”

5、(放音乐)开火车活动室:“我们的小火车也开起来吧!”

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