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一、教学目标

(一)知识与能力

1、掌握新航路开辟的背景、代表人物、开辟新航路的意义

2、文艺复兴的核心、代表人物

(二)过程与方法

通过地图动态演示、表格归纳、等方法帮助学生了解开辟新航路的经过，培养学生读图识图的能力。

(三)情感态度与评价

通过对新航路开辟影响的分析，使学生认识到新航路的开辟是历史的进步，

该过程及其结果又充满血腥味和罪恶感。

二、教学重点

重点：新航路开辟的原因

三、教学难点

新航路开辟的影响(商业革命、价格革命和资本的原始积累)既是重点也是难点。

四、教学过程

(一)、导入：

用图片引出中国丝绸之路和新航路之间的不同之处，引出本次课程的重点内容。可以回顾汉代的丝绸之路的相关历史信息。

(二)、重点知识讲解：

新航路开辟原因：

1商品经济的发展和市场的扩大，使得欧洲人狂热地追求货币和黄金。

2商路不畅引起的商业危机是促使欧洲人开辟新航路的又一原因。

3葡萄牙、西班牙为强化统治， 传播基督教，号召进行圣战和扩张。

4文艺复兴时期的社会思潮——人文主义鼓励冒险。

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