提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）

历史学科知识与教学能力备考需要一定的历史功底，对于已经丢掉书本多年的考生，我们推荐历史教师资格证网校高清课程(点击购买，随报随学，不限时间次数。免费试听)，关于教师资格证考试相关最新资讯资讯或备考点击进入备考专题。

历史学科专业知识内容繁多，系统复杂，如何有效复习教师资格考试中的历史专业知识重在把握考试脉络，抓住考试重点。今天欣瑞讲师刘莹就从近代列强的侵华和中华民族的抗争这一线索入手，介绍几个相对重要的但同学们容易在复习过程忽视的内容。

【考情分析】

近代列强的侵华和中华民族的抗争是我们复习中国近代史的过程中不可忽视的重点。中国 近代史就是一部落后挨打的屈辱史。造成中国近代落伍的原因之一，就是列强对中国持续不断的侵略。从思想教育的角度来讲，历史教师对这一段历史的准确把握， 有助于今后教学工作中对学生德育工作的开展。因此要求教师掌握的程度较高，是我们教师资格历史笔试考试中的重点。

【举一反三】

考点一：双半社会的理解

例题1.近代中国社会是一个半殖民地半封建社会，下列对这一社会的认识，不正确的是( )。

A.形式上独立自主，实际上被帝国主义间接统治

B.政治上是半殖民地的，经济上是半封建的

C.“半殖民地”是指丧失了部分的国家独立自主权

D.“半封建”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义

欣瑞讲师刘莹解析：半殖民地指形式上是主权国家，实际上主权及领土完整、经济独立性都已丧失。半封建指形式上是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会形态已逐渐近代化，资本主义经济不断发展壮大，资产阶级登上历史舞台。两者都有政治、经济、文化的概念。

提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）