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感觉想象是教师招聘考试中的重要考点,但是考查比较简单,一般是以客观题的形式展开,以概念性或者现象类的题进行。考生需要掌握的是具体有哪几种感觉现象,能够区分这几种感觉现象,当给出一个概念、一种现象或者一个事例时能够准确判断出属于何种感觉现象。

首先考生需要能够对几种感觉现象的概念进行区分。(见表1)

1.感觉适应。由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象。这种感受性的变化可以是提高,也可以是降低。

2.感觉对比。不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。有同时对比和继时对比。

3.感觉后效。又叫感觉后像。在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象。有正后像和负后像。

4.联觉。一个刺激不仅能引起一种感觉,同时还能引起另一种感觉的现象。

除了以上四种感觉现象,还有一种是感觉的补偿,也即当个体某种感觉消失或者不健全时,可以通过其他感觉来补偿,比如我们常说的盲人的视听觉补偿,这个点的考查可以和我们前面学习过的个体身心发展的互补性共用一个题干。

其次考生需要掌握的是每种感觉现象中的常见现象,主要结合常见的例子来进行理解即可。(见表2)

整体来说,感觉现象虽然是考查的重点内容,但是比较简单,只要考生能够分辨每种现象的区别,理解常见的感觉现象,那么在做题时选出正确答案是没有问题。我们可以来看几道题。

1.同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是( )。

A.感觉的域限 B.感觉的适应

C.感觉的对比 D.感觉的相互作用

1.【答案】C。解析:题干中强调的两个刺激同时作用于一个感觉器官产生两种感觉的情况,体现的是感觉对比的概念。

2.红橙黄色往往使人产生暖的感觉,绿青蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是( )。

A.感觉适应 B.感觉对比 C.联觉 D.错觉

2.【答案】C。解析:题干中强调的是一个视觉刺激作用与一个感受器同时产生两种感觉,是联觉概念的体现。

3.绿叶陪衬下的红花看起来更红了,这是( )。

A.同时对比 B.继时对比 C.感觉适应 D.联觉

3.【答案】A。解析:首先根据对概念的理解,可以发现这里考查的是感觉的对比。其次还可以发现红花和绿叶是同时呈现出来的,没有次序之分,故应该是同时对比。

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