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在教师考试笔试中，中外教育名家是必考内容，其中名家名言是很重要的一部分，考察的角度大致有：判断出处(教育著作)、判断人物(提出者)、理解剖析。识记是基础，因此需要对相关名家名言进行汇总整理。本次为大家介绍苏霍姆林斯基：
苏霍姆林斯基，乌克兰(一说“前苏联”，由于特定历史缘故)著名的教育家、教师、思想家、作家，短暂的一生坚持从事教育实践和理论研究，提出全面和谐发展理论，在担任校长(帕夫雷神中学)期间，坚持著书立说：《给教师的建议》(《给教师的一百条建议》)、《把整个心理献给孩子》、《帕夫雷什中学》等，成为每一位教师必读书目。现集中整理苏霍姆林斯基部分言论：
1.育人先育心。
2.教育不仅是一门科学，而且是一门艺术。
3.只有每个少年从教育者那儿得到“活水”，他们的才干才能发挥出来。
4.要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦第探索求新事物。
5.你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。
6.我认为教育者的首要使命，在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞，使他坚定地相信，美和真理总是会胜利的。
7.为了使师生之间的友好、亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童锁爱戴的、聪明的保护人。
8.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者去发现每一个学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
9.求知欲、好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
10.懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。
11.课，就是教育思想的源泉;课，就是创造活动的源头，就是教育理念的萌发园地。
12.儿童每天都在亲身感受教师的行为举止，并在他们的心灵深处作出最细腻的情感反应。
13.真正的教育从教育者的素质开始。
14.每个教师应当成为自己学科的出色专家。
15.要让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
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