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在教师招聘考试，加涅的学习分类主要是以选择题的形式进行考察。
一、加涅的学习分类
(一)学习结果的分类
在西方心理学中，著名教育心理学家和教学设计专家在《学习的条件》一书中先后提出的学习层次分类和学习结果分类的影响较大。其中，加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成了八类，构成了一个完整的学习层级结构。为了更好的与教学实际相结合，加涅后来在上述八类学习的基础上，进一步提出了五种学习结果，并把它们看作是五种学习类型：智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。
(1)智慧技能，表现为使用符号与环境相互作用的能力。它指向学习者的环境，使学习者能处理外部的信息。帮助学生解决“怎么做”的问题，怎样对外界信息进行加工处理。
(2)认知策略，表现为用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力。它是学习者在应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。
(3)言语信息，表现为学会陈述观念的能力。帮助学生解决“是什么”的问题。
(4)动作技能，表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。如：体操运动、写字技能。
(5)态度，表现为影响着个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。
智慧技能VS认知策略
联系：智慧技能和认知策略都是关于“怎么做”的程序性知识
区别：智慧技能是动脑处理外部信息的能力，如打麻将
认知策略是动脑调控内部信息的能力，如运用一定方法更好的打麻将
一、 单项选择题
1.小明通过课堂学习，明白了“巴黎是法国的首都”。根据加涅的学习结果分类，该种知识属于( )。
A.言语信息 B.智慧技能 C.认知策略 D.态度
1.【答案】A。
2.小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是( )。
A.言语信息 B.智慧技能 C.认知策略 D.态度
2.【答案】B。
3.小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了( )学习。
A.言语信息 B.智慧技能 C.动作技能 D.态度
3.【答案】D。
二、多项选择题
1.根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是( )。
A.把小数换算成分数
B.认识时钟
C.使动词和句子的主语一致
D.写字
1.【答案】AC。解析：智慧技能的学习是解决“怎么做”的问题，利用规则和原理处理外界的信息的能力。A、C两项均属于处理怎么做的问题。故本题选AC。
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