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1、简述幼儿园与家庭联系的内容。
【答案要点】
(1)了解幼儿的家庭及在家情况；
(2)向家长介绍幼儿园的各项工作；
(3)向家长宣传幼儿教育的知识；
(4)向家长传授正确的教育观念和方法；
(5)鼓励家长参加幼儿园各项活动。
2、儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关？
【答案要点】
儿童心理发展敏感期的形成与三个方面的因素有关：(1)与生理发展的加速器有关；(2)与儿童心理发展本身有关；(3)与儿童心理的整体发展有关。
3、简述幼儿园与社区合作的两类方式。
【答案要点】
a.请进来的方式
(1)请社区里的人员为孩子开展活动；
(2)利用社区的物、景和设施教育孩子；
(3)利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
b.走出去的方式
(1)建立幼儿活动机构；
(2)开展流动幼儿服务；
(3)建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动；
(4)与社区联手，优化社区环境的活动。
4、什么是多动症？多动症幼儿行为的基本特征有哪些？
【答案要点】
(1)多动症，即幼儿多动综合征，又名注意缺陷障碍，是一类以注意缺陷为突出表现，以多动为主要特征的幼儿行为问题。
(2)多动症的基本特征有：注意力持续时间短，活动量过大；会有性急或冲动行为，不能控制自己的行为；协调性差等。
5、简述幼儿教育的意义。
【答案要点】
(1)促进幼儿生长发育，提高身体素质；
(2)幼儿时期是智力开发的时期；
(3)幼儿时期是人格健全的关键期；
(4)幼儿时期是性教育的关键期；
(5)培育美感，促进创造力和想象力的发展；
(6)促进幼儿身心全面健康和谐发展，为适应学校生活作准备。
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