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5.(　　)型的课堂气氛最有助于知识的学习。

A.集权

B.权威

C.教师主导

D.民主

6.心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于(　　)。

A.0～2岁

B.2～7岁

C.7～11岁

D.11～15岁

7.在小学阶段，学生规则学习的主要形式是(　　)。

A.发现学习

B.接受学习

C.创造学习

D.认知学习

8.学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于(　　)。

A.符号学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列学习

9.据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有(　　)。

A.榜样作用

B.心理健康功能

C.成功作用

D.激发努力学习动机作用

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