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参考答案及解析

1.【答案】C。欣瑞讲师解析：题干是顺应迁移的定义。

2.【答案】B。欣瑞讲师解析：一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的意志特征。

3.【答案】B。欣瑞讲师解析：学习策略就是指学习者为提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

4.【答案】A。欣瑞讲师解析：解决问题的基本过程就是发现、理解问题，然后提出假设，检查假设。

5.【答案】D。欣瑞讲师解析：因材施教是指在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，选择不同的学习方法来进行有针对性的教学，这符合人的发展个别差异性的要求。

6.【答案】A。欣瑞讲师解析：外向且不稳定的气质是多血质类型的气质。

7.【答案】D。欣瑞讲师解析：.“温故而知新”是先前学习对后继学习的促进作用，属于顺向正迁移。

8.【答案】C。欣瑞讲师解析：在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。

9.【答案】C。欣瑞讲师解析：小学生好心办坏事主要是具备道德情感，但道德认识不足造成的。

10.【答案】D。欣瑞讲师解析：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。

11.【答案】A。欣瑞讲师解析：决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为人格。

12.【答案】C。欣瑞讲师解析：根据韦纳的归因理论，任务难度是外部的稳定因素，能力是内部的稳定因素，运气是外部的不稳定因素，努力是内部的不稳定因素。

13.【答案】A。欣瑞讲师解析：生理自我是自我意识最原始的形象。

14.【答案】B。欣瑞讲师解析：布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是80%～90%。

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