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16.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是(　)。

A.功能因素

B.定势

C.原型启发

D.负迁移

17.掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的(　)才能达到对教学内容的掌握程度。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

18.(　)是使教学有条不紊地进行的重要条件。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程表

19.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于(　)年出版。

A.1903

B.1913

C.1924

D.1930

20.以下说法中，错误的是(　)。

A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性

B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C.专家型教师往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略

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