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一、考情简介：

1、出题形式：这部分知识点主要是以两种题型考察为主：单选及辨析。

2、考察形式：①直接考察。例：直接问教育区别于其他事物的根本特征是什么?这种考察方式就要求学生只要能识记就可以了。

②理解性的考察。将教育的本质属性进行变式考察。例如：辨析：小鸭子跟着鸭妈妈学习游泳是否属于教育?像这样的出一个例子去辨析动物界是否存在教育现象，这就需要学生在识记的基础之上能够理解教育的本质属性的意思。

二、知识点。教育的本质属性：教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育的本质属性，是教育区别于其他事物的根本特征。

根据教育的含义以及教育三大要素，教育的本质属性可以延伸为3个方面的考点：

①教育是人类社会所独有的一种社会现象。也就是说，动物界的一些学习活动并不属于教育的范围之内。

范例：辨析：小鸭子跟着鸭妈妈学习游泳是否属于教育?

答案：不是。因为小鸭子和鸭妈妈是动物，并不是人类，故而它们的行为活动并不属于教育。

②教育具有目的性和意识性。教育是人类有目的、有意识、自觉地对受教育者进行培养的活动。这一点强调的是教育活动具有目的性和意识性，所以不等同于本能活动。

范例：辨析：小鸭子跟着鸭妈妈学习游泳是否属于教育?

答案：不是。因为小鸭子跟着鸭妈妈学习游泳这是动物界用的一种生活、生存的本能，并不具备目的性和意识性，所以不属于教育。

③教育活动涉及到教育者、受教育者以及教育影响3个方面的因素。所以学生自己去自学等类似的案例并不属于教育，因为学生自学只有受教育者这一个方面的要素。

三、例题分析

单选题：以下属于教育活动的是( )。

A.初生婴儿学吸奶 B.学生根据自己的兴趣自主学习

C.交通劝导员劝诫违反交通规章者 D.小猴子跟着猴妈妈学爬树

解析：正确答案是：C。A项中初生的婴儿吸奶是生存的本能，并不具备意识性。B项中学生自主学习并未涉及到教育活动的另外2种要素：教育者和教育影响。D项中小猴子和猴妈妈并不是人类，且学习爬树对于猴子来说是生活的本能，也不具备意识性。所以本题正确答案为C项。

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