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例2：德育过程是促进学生思想品德不断提高的过程，具有__________。

此题是考察对德育过程的基本特点掌握的情况。这是第四个特点。空内应填入“渐进性和反复性”。判断此题要抓住“不断提高”关键词。学生思想品德的形成不是一蹴而就直线上升的，也不会一帆风顺的，而是不断提高的。这就说明，德育过程具有渐进性和反复性。

【名词解释】

名词解释主要考察对概念把握的程度。《教育学》教材中对重要的基本概念全在文字下面用横线标出，十分清楚。名词解释，首先要把握住名词的内涵，其次要抓住其中的一些关键词，不能光死记硬背。

例1：教育学--教育学是研究人类教育现象，揭示教育规律的一门科学。

此题抓住了“研究……现象，揭示……规律”关键词就会十分容易识记教育学概念了。

例2：教学原则--教学原则是根据教育、教学目的和教学的基本规律提出的，进行教学所必须遵循的基本要求。

此题要分两层识记：一、教学原则是“根据”什么“提出的”，二、是“进行”什么的“基本要求”。

【简答题】

简答题不需要对问题展开论述，只需答出此题的基本要点。

例如：我国中小学课程改革的基本趋势

答：1.课程结构日趋合理化，2.课程内容综合化，3.课程形式多样化，4.重视智力开发与学生能力的培养，5.重视个别差异。

【论述题】

论述题要求对所学过理论(要把握住基本要点)展开论述。如果要求联系实际，一定要结合本人或学校、学区工作实践、经验，把它们做为阐述观点的材料。观点和材料要统一。语言要精炼。

【实例分析】

实例分析题，试题给出一个实例，要求用所学的某一理论去分析实例，提出自己的观点。答这类题一定要把握住某理论的几个要点，有针对性地对实例进行分析。

例如：前不久，我在xx小学见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。

你的感触是什么?请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

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