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5.(　　)提供了人的全面发展的基础和可能。

A.社会生活条件

B.机器大工业

C.旧式分工

D.生产劳动

6.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于(　　)。

A.儿童的遗传素质

B.家长的文化素养

C.儿童的早期经验

D.学校的教育方式

7.幼儿教育发展的规模和速度取决于(　　)。

A.经济发展水平

B.社会政治制度

C.社会文化水平

D.环境因素

8.主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是(　　)。

A.杜威

B.孔子

C.卢梭

D.朱熹

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