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一、爱国守法

1.地位:基本要求

2.含义:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

3.解读:政治素养+法律素养+禁止性要求

①政治素养:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。

②法律素养:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

③禁止性要求:不得有违背党和国家方针政策的言行。

4.正例:不体罚学生、不出现反党言论等。

5.反例:对违纪的学生罚款、没收财务不归还、打骂体罚学生,公开场合出现反党言论。更多真题及资料请加小编微信66746005领取

二、爱岗敬业

1.地位:本质要求

2.含义:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3.解读:最高要求+基本要求+禁止性要求

①最高要求:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。

②基本要求:对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

③禁止性要求:不得敷衍塞责。

4.正例:对后进生或学困生耐心反复辅导,全心全意奉献到教育事业之中。

5.反例:不认真备课,一本教案走天下,不批改作业,对学生的问题敷衍了事。

6.名言古语:

①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;②捧着一颗心来,不带半根草去。

三、关爱学生

1.地位:师德灵魂

2.含义:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

3.解读:关爱的对象+关爱的方式+关爱的方面+禁止性要求

①关爱的对象:关心爱护全体学生。

②关爱的方式:尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。

③关爱的方面:保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

④禁止性要求:不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

4.正例:一碗水端平,公平公正的对待学生,关爱家庭困难的学生,不根据家庭情况区别对待学生。

5.反例:斥责、辱骂学生、挖苦学生、体罚、变相体罚(超过正常限度的罚站、反复抄写、罚跑圈等),让学生在冷风中写作业。

四、教书育人

1.地位:教师天职

2.含义:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

3.解读:教书+育人+禁止性要求

①教书:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。

②育人:培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

③禁止性要求:不以分数作为评价学生的唯一标准。

4.正例:践行素质教育理念、设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生;在日常生活中培养学生良好的品德和行为习惯。

5.反例:违背素质教育理念,根据分数排座位;根据成绩作为评判学生的标准。

6.名言古语:徐特立提出:教师有两种人格,既当“经师”又当“人师”,“经师”易得,“人师”难求。【经师--教书;人师--育人】

五、为人师表

1.地位:内在要求

2.含义:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

3.解读:自身层面+集体层面+同事层面+家长层面+金钱层面+禁止性要求

①自身层面:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。

②集体层面:关心集体,团结协作。

③人际层面:尊重同事,尊重家长。

④金钱层面:作风正派,廉洁奉公。

⑤禁止性要求:自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

4.正例:老师不收钱,不收礼,以身作则,给学生树立良好榜样,资料与同事分享,言语文明,尊重家长。

5.反例:对同事不分享,隐瞒资料,经常爆粗口,不参加学校的集体教研,收受家长和学生的礼品、财务,有偿家教,把家长作为助教,推荐学生购买课外材料获取利益。

6.名言古语:

①桃李不言,下自成蹊;②其身正不令而行,其身不正,虽令不从;③学高为师,身正为范;④学为人师,行为世范。

六、终身学习

1.地位:不竭动力

2.含义:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

3.解读:知识素养+能力素养

①知识素养:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

②能力素养:潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

4.正例:制定读书计划,严格执行,学习新知识,参加业务培训。

5.反例:凭借以往的经验上课不改变,不反思自我,不参加培训。

6.名言古语

①孔子:学而不已,阖棺而止;②庄子:吾生也有涯,而知也无涯;③荀子:学不可以已;④管子:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

以上就是关于此部分内容的简单梳理,大家也可采用口诀记忆法进行识记:三爱两人一终身,基质灵天内动力。下面跟着小编老师一起做题练一练吧!

【考题精炼-单选题】

1.《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括( )。

A.拓宽知识视野 B.更新知识结构 C.勇于探索创新 D.乐于廉洁从教

1.【答案】D。解析:本题考查的《中小学教师职业道德规范》。《中小学教师职业道德规范》规定,教师要做到终身学习,要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。故选项A、B、C均符合“终身学习”的职业要求。选项D,廉洁从教是为人师表的职业要求,与“终身学习”的职业要求无关,故本题正确答案为D。

2.小明是老师们眼里的“问题生”,班主任王老师一次次的与小明家长联系,每次小明的家长态度都很诚恳,希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子,这一做法违背了教师职业道德的( )要求。

A.为人师表 B.热爱学生 C.终身学习 D.爱岗敬业

2.【答案】A。解析:本题考查的《中小学教师职业道德规范》。《中小学教师职业道德规范》规定,教师要做到为人师表,要严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。题干中班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子,没能在与家长沟通中尊重家长,违背了为人师表的职业要求,故本题正确答案为A。

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