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一、考查题型
单选题、案例分析题。
二、考察分值
一般分值在22-26分之间。
三、知识点内容
1.爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2.爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3.关爱学生
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4.教书育人
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5.为人师表
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6.终身学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
四、知识点分析
1.识记口诀
三爱两人一终身
2.知识点理解
爱国守法要求老师要爱国爱党爱人民，不违法，不侵犯学生权利(例如不侵犯学生财产权、人身自由权等等)，履行老师的义务，不能玩忽职守，谨言慎行。
爱岗敬业要求老师要对工作认真负责、愿意牺牲休息时间为教育事业做奉献。同时爱岗敬业中的“甘为人梯”也说明教师应该成为其他教师进步的台阶，主动帮助其他教师进步。
关爱学生要求老师能够关心爱护学生，平等对待学生，不侮辱、体罚或变相体罚学生。
教书育人要求教师可以做到因材施教，注重品德和创新，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准(注意：在做单选题时，往往提到某老师不以分数为唯一标准评价学生一般教书育人)。
为人师表主要有三方面要求：(1)以身作则，(2)团结同事、尊重家长(3)廉洁从教
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3.关于教师职业道德的地位型单选总结
(1)爱国守法-教师职业的基本要求。
(2)爱岗敬业-教师职业的本质要求。
(3)关爱学生-师德灵魂、教师职业道德的核心。
(4)教书育人-教师天职、教师任务、教师职责，
教书育人是教师职业区别于其他职业的根本区别。
(5)为人师表-教师职业的内在要求，
为人师表也是教师职业道德与其他职业道德的根本区别。
(6)终身学习-教室专业发展的不竭动力。
(7)“爱”与“责任”是贯穿在教师职业道德的核心和灵魂。
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