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5.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。
A.各科教学活动以及日常生活中
B.口语交际课中
C.家庭生活中
D.与社会人群交往中
【答案】A。欣瑞讲师解析：A项比较全面地概括了其他选项的内容。
6.全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及(D )
A.素质教育
B.创新教育
C.终身教育
D.劳动技术教育
【答案】D。欣瑞讲师解析：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。
7.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的(A )规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
【答案】A。欣瑞讲师解析：个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了这一规律。
8.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高( D)的使命。
A.公民素质
B.公民思想道德素质
C.公民科学文化素质
D.民族素质
【答案】D。欣瑞讲师解析：《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面的、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
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