提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）

问题：请对这位教师的行为进行分析。

【答案】这位老师的做法值得提倡，践行了“以人为本”的素质教育学生观。

学生是独特的人。学生是完整的人，每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间存在着巨大的差异。学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。学生是学习的主体。学生是权责的主体。

材料中，当学生提出不同观点时，教师并没有感到气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己的意见。在成人的世界中，猎人打猎本是英勇果敢的行为，不需要质疑。但在孩子天真的世界中，猎人打猎是残忍的，是违法的行为。这充分体现了学生与成人是存在差异的。本文原本要歌颂猎人，学生却打破常规，见解独到，体现出自身的独特性。教师没有将课文中的观点强加于学生，而是尊重学生见解，将学生摆在了学习的主体位置上。

2、“春风吹绿了大地，春雨带来了万紫千红。你看，地上的小草发芽了，路边的杨树挂满了‘毛毛虫’，风中的柳树长了嫩绿的叶子，公园里粉红的桃花、雪白的玉兰花、金黄的迎春花盛开了。”这是一个12岁的小女孩写的日记，从她稚嫩的文笔中可以看出她对大自然的热爱，她也曾天真地想过让“卖火柴的小女孩”来到这既光明又美丽的世界，然而，就是这样一个小女孩，却因为一次小测验的失误而自杀。

请你就上述案例进行分析。

【答案】一个热爱大自然，天真善良的小女孩因为一次测验的失误而选择自杀，这是对我国教育理念的沉重打击，需要我们进行反思。

传统的应试教育中，我们以分数作为评价学生的唯一标准，给学生带来了非常沉重的成绩负担。我们忽视学生的个性发展，对于材料中用日记记录生活心情的学生没有给予鼓励和保护。同时，学校教育缺乏对学生的生命教育，学生对生命缺乏敬畏。遇到挫折容易选择轻生自杀。

在教育领域深入改革的时代背景下，我们要转变教育观念。不再以分数作为评价学生的唯一标准，而是采取发展性评价。重视结论的同时更加重视过程。对于有个性的学生，要对他们给予鼓励和支持，促进个性的发展。要加强对学生的生命教育，遇到挫折提高抗挫能力，不要一味选择轻生。生命是宝贵的。

提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）