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教资科目一材料分析相关知识点集锦

考点一：教师职业理念(学生观，教师观，教学观)主要用来评析材料中教师的行为。

学生观的内涵。1.学生是一个独特的人，首先要将学生看作是整体的人，而不能将学生的各个方面可裂开来看待;其次，学生具有自身的独特性。每个学生 都有自身的特点，需要，性格等等有别于他人。再次，要把学生看作学生，看到学生与成人之间的差异，能够站在学生的角度思考问题。

2.学生是发展的人。学生具有较大的发展潜能，较强的可塑性。3.学生是具有独立意义的人，有自已的主观意愿和对事物的思考和判断，有自身的权利和义务。

教师观的内涵。1.教师是学生学习和发展的促进者，对学生的学习以学生为中心，引导学生学习和成长;2.教师是课程的建设者和开发者，校本课程的开 发主体即为教师，同时教师在理解和把握教材的基础上也能过对教材灵活掌控，延伸或拓展，都表现为对课程的开发;3.教师是教育教学的研究者，尤其是要进行 适当的行动研究来提升自身的研究能力和教学能力。

教学观的内涵。教学要从以教师中心转变为以学生为中心;教学要从重视学习的结果转向重结果的同时更重过程;教学要从教会学生知识转变为教会学生学习;教学要从关注学科转向关注人。

考点二：教师职业道德

教师职业道德的内涵。爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;为人师表;教书育人;终身学习。以及口诀：三爱两人一终身。其中材料题里面经常出现的就是爱岗 敬业，关爱学生和教书育人，考察的几率更大。而且不仅考察用理论解释材料，也考察用结论解决学生问题，形式比职业理念的考察更灵活。

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