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写作是教师资格证考试中科目一综合素质的一道大题，试卷满分150分，作文占到了50分的分值，为全部试卷的1/3，足以体现写作的重要性，所以写好作文是我们通过综合素质的关键步骤。接下来就带着大家走进写作，了解写作，知己知彼才能百战不殆。
一、考情介绍
1.分值：50分，占总分三分之一。
2.命题形式：命题作文、话题作文和开放式作文，以开放式作文为主。
其中，2013年上半年幼儿为话题(以“成长”为话题)作文，2014上半年中学为命题(以“我的梦想”为题)作文，其余均自拟标题，为开放式作文。
3.材料性质：每年作文题均有材料，材料分以下5类：故事(3次)、对话(6次)、阐述观点类(13次)、名言(2次)/格言(1次)、社会现象(2次)。除了2012年下半年幼儿明确要求从教育角度外，其余均未明确要求。
阐述观点类居多，2015年下中学、2016年的考题、2019年上的考题，均考查材料引发的思考及感悟，更多是对生活、社会问题的思考、认识。其中，2016年中学、2017年上半年幼儿、2017下半年中学、2018年上半年幼儿、2018年上半年小学考查对社会现象(学生高分低能、老人碰伤、共享单车、地铁“右立左行”规则、济南老火车站被拆)的认识、思考。
4.考查主题：(按照时间、幼小中顺序)实践、身教重于言传、赏识/发现、成长、挫折、平等、学高与身正、读书、梦想、善于倾听/看问题的角度、目标、教育的终极目的是幸福、人品与能力、温暖感动的话语、做独特的自己、律人先律己、阅读的重要性、用挫折磨砺自我、居安思危、昂扬向上、善于在生活中寻找幸福、付出才能有回报/启发、与其悲叹昨日不如走向明天、实践。
重复主题：(1)挫折，2013上小学、2015下中学;(2)阅读，2014上幼儿小学、2015下小学;(3)幸福，2014下中学、2016上中学、2017下小学;(4)实践，2012下幼儿、2016下中学
5.文体要求：2014上半年中学要求写记叙或论说文，大部分要求写议论文/论说文，其余自选文体。
6.字数要求：小学、幼儿，不少于800字;中学，不少于1000字。
7.内容要求：基本上均要求用规范的现代汉语写作、立意自定、标题自拟;议论文或论说文则还要求观点明确、分析具体、条理清楚、语言流畅，也就是需要写出文体特点。
8.试题来源：一部分为高考作文的改编，其余为自编题。
二、小编寄语
了解了教资写作考情之后我们会发现写作没有我们想象的那么难，对于大多数考生来说其实写作水平都相差不多，只不过大家都多年没有写过作文，或者是没有写过考场作文。所以掌握一定的考场作文技巧是很重要的，具体来说包括以下几个方面：
(一)审题立意：准确、深刻
(二)谋篇布局：结构模式
(三)落笔行文
1.开头写作：惊艳夺目(开头模式)
2.正文写作：庄严浑厚
3.结尾写作：响亮回味(万能结尾)
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