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课程类型这一知识点在教育类考试中是一个常考考点，而且容易混淆。考查形式多为识记类题目，主要是对划分依据、概念、例子进行区分和把握。基本上是客观题，客观题主要以单选题、多选题、判断题的形式出现。要注意理解、识记、区分与掌握。以下主要就其中必考的类型展开，具体知识点为：
(一)根据学科固有的属性，分为学科课程和经验课程
1.学科课程
又称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。
2.经验课程
又称为活动课程，是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。
相关题目：
1.在我国的学校课程结构中，最古老，适用范围最广泛的课程是( )。
A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.隐性课程
【答案】A。
2.以直接经验为主的课程，最典型的表现形式是( )。
A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程
【答案】B。
3.从课程评价角度来看，强调终结性评价，侧重考查学生学习结果的课程是( )。
A.综合课程 B.活动课程 C.学科课程 D.核心课程
【答案】C。
4.按照课程固有的属性划分，课程分为( )。
A.综合课程 B.活动课程 C.学科课程 D.显性课程
【答案】BC。
5.学科课程思想对现代课程改革有明显的阻碍作用，应以活动课程开取代它。( )
【答案】×。二者各有利弊，不可互相取代。
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