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总结:二位的区别主要体现在以下三点:

一、二者称号不一样:晏阳初被称为“世界平民教育之父”,梁漱溟在教育领域并没有典型的称号。

二、二者在中国问题上观点不一:晏阳初认为中国落后的原因是因为“愚”、“穷”、“弱”、“私”。梁漱溟认为“愚穷弱私”只是表面问题,中国落后的根源在于文化失衡。所以在解决方案上二者也不同:晏阳初认为用乡村教育改变现状:以文艺教育攻愚,培养知识力;以生计教育攻穷,培养生产力;以卫生教育攻弱,培养强健力;以公民教育攻私,培养团结力。用学校式教育、社会式教育、家庭式教育来解决。梁漱溟认为“愚穷弱私”只是表面问题,中国落后的根源在于文化失衡,同时中国文化的根在乡村,故提倡乡村建设,或可说是一种建国运动。因此通过乡村教育来解决。

三、地点不同:晏阳初主要是在1926年在河北定县(今定州市)开始乡村平民教育实验。梁漱溟主要是在山东的邹平,进行了长达七年的乡村建设运动,后来实验区逐步扩大到全省十几个县。

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