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教师招聘面试考察形式为试讲、说课、答辩，教师资格面试考察形式为结构化、试讲、答辩的形式，从中我们不难发现试讲在整个教师面试考试中占有非常重要的地位和比重，影响乃至决定最终的成绩。
面试考试是弥补笔试考试中的缺陷，更好的考察学员的全面的能力，是否合适教师这个岗位，因而产生试讲这种考试形式，在规定的时间以内(10分钟、 15分钟、20分钟)，采用模拟课堂环境的形式(无生教学)，考察考生在笔试中无法展示的教学基本功，语言组织能力，课程设计能力，课堂组织能力等。要想 通过面试就要完善你的试讲，而试讲不仅仅需要内部知识的积累，同时也更加注重外部的表现，可能你的表现才是影响你试讲和最终成绩的决定性因素，展示你的才 华才能顺利通过考试。
整个面试试讲的过程有以下两个方面需要注意:
一方面，注重礼仪：在试讲的30分钟内，考官决定着你的一切，他是你的“上帝”，这个时候给考官留下一个好印象尤为重要，让考官你就是认为你适合教 师这个岗位，你就是一名合格的教师。在这里第一印象非常重要，展示你的风度，展示你的教师范主要通过几方面，一是流程礼仪，从开始的敲门、问好、鞠躬，到 结束的擦黑板、致谢、关门离场都能让考官产生不同的认识，影响你的成绩。二是着装礼仪“佛要金装，人要衣装”一套适合自己能够很好符合教师职业的着装对于 面试来说可以说是有益无害的，教师为人师表服装不易过分张扬以正装为主，颜色也相对单调，在其中可以加入自己的个性，浅蓝、竖纹的衬衫都能很好的体现自 己，也能使考官眼前一亮。三是教姿教态，做到举止文明，使用敬语;举止自然，不要紧张;举止有度，不要夸张。
另一方面，口头语言：作为老师要具有良好的语言表现，在试讲的过程中要具备基本的语言流畅度，做到字正腔圆，吐字清晰;在朗读方面，使用普通话，声 音洪亮，最好能够带入自己的感情，有感情的朗读会是你的一个亮点。这部分在考试中经常犯得错误是课堂气氛不够浓烈，就是大家语言处理不当造成的，整个无生 教学的过程中语言主要有老师的讲授、学生的提问、模拟学生的回答三个部分，他们在语言上有着明显的区别，在语音、语调、语速上都予以区分是整个课堂更加的 热烈精彩。
大家通过对于礼仪、语言的塑造一定能够让自己的试讲添彩。
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